Contingencia es la consecuencia de acciones totalmente imprevistas, que ocasionan un problema y este requiere de una acción necesaria de corregir y restablecer el estado normal de las cosas.
Contingencia 1: Desconocimiento del objetivo que se persigue.
Plan de contingencia: el Tutor debe especificar la tarea asignada, con avance controlado y con efecto
direccionado.
Contingencia 2:
Cumplimiento de obligaciones sin tomar en cuenta el objetivo común.
Plan de contingencia: Trazar
una dirección clara, lograr el trabajo colaborativo como un medio de logar el
aprendizaje.
Contingencia 3: Se espera
que el grupo sea el que aclara la tarea sin aporte individual.
Plan de contingencia: la
creación de la tarea debe ser algo a realizar en común acuerdo, con aportes
individuales y grupales.
Contingencia 4: Falta de
tiempo para la preparación adecuada del tema y el adecuado desarrollo de los
puntos a presentar.
Plan de contingencia: Planificar tomando en cuenta el factor tiempo, permitir que
los compañeros se sitúen en el tema a desarrollar.
Contingencia 5: Los
grupos se paralizan y aun sabiendo que
presentan problemas para continuar la actividad, mantienen la situación y no se
obtiene resultados.
Plan de contingencia: establecer
criterio del borrar y cuenta nueva, implementando principios de claridad para
el tema.
Contingencia 6: Se impone
control y método individual, con la perspectiva del trabajo individualista y no
colectivista.
Plan de contingencia:
Manejo del tema desde el punto de vista de la cooperación y la valoración
de la autoestima colectiva, y la promoción de valores grupales con la intención
de premiar al grupo con la conciencia de valor colectivo.
Contingencia 7: Dar por
supuesto de aprobación de la información individual o colectiva dependiendo del
criterio de guía según quién la produzca.
Plan de contingencia:
Manejo grupal de las ideas para evitar las de apariencia preconcebidas que
sobresalgan de datos comunes para sumar con el aporte colectivo en base a las
individualidades.


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